Bild und Habitus: Sinnbildungsprozesse bei der Rezeption von Fotografien [Paperback]

Bilder zeichnen sich durch eine eigent?mliche Kombination von ikonischer Exaktheit und semantischer Unbestimmtheit aus: Obwohl auf den ersten Blick zu sehen ist, was auf einem gegenst?ndlichen Bild drauf' ist, bleibt sein Sinn oftmals offen und vieldeutig. Erst in der Interaktion mit den Rezipierenden bildet sich der Sinn - und ver?ndert sich mit ihnen. Wie die sinnerzeugende Interaktion abl?uft, untersucht Burkard Michel unter Bezug auf die Habitustheorie Pierre Bourdieus und macht sie damit f?r die Medienrezeptionsforschung fruchtbar. Rezeptionsprozesse auf Basis des milieuspezifischen Habitus sind demnach nicht als rationalistische Akte reiner Erkenntnis', sondern als praktisches Handeln zu begreifen, das sich jenseits von Bewusstsein und diskursivem Denken (Bourdieu) vollzieht. Um diese pr?reflexive Sinnebene bei der Rezeption von Bildern empirisch zu rekonstruieren, wendet der Autor die Dokumentarische Methode nach Ralf Bohnsack in Verbindung mit dem Gruppendiskussionsverfahren exemplarisch an und entwickelt so die Umrisse einer praxeologischen Rezeptionsforschung .Das Bild: Anschauliche Evidenz und polyseme Textualit?t - Die Rezipierenden: Der Habitus als 'sozialisierte Subjektivit?t' - Der Sinn: Interaktionsprodukt von Bild und Rezipierenden - Empirische Fallrekonstruktionen - Methodologie und Methode - Rezeption eines syntagmatisch offenen Bildes - Rezeption eines syntagmatisch geschlossenen BildesZur Medienrezeption auf Basis des milieuspezifischen HabitusDr. Burkard Michel ist Professor f?r Werbung und Marktkommunikation an der Hochschule der Medien Stuttgart.Bilder zeichnen sich durch eine eigent?mliche Kombination von ikonischer Exaktheit und semantischer Unbestimmtheit aus: Obwohl auf den ersten Blick zu sehen ist, was auf einem gegenst?ndlichen Bild drauf' ist, bleibt sein Sinn oftmals offen und vieldeutig. Erst in der Interaktion mit den Rezipierenden bildet sich der Sinn - und ver?ndert sich mit ihnen. Wie die sinnerzeugende Interaktion abl?uftl!