ffnung von Hochschulen: Impulse zur Weiterentwicklung von Studienangeboten [Paperback]

Die Autorinnen und Autoren beleuchten die Anforderungen an die Gestaltung von Studium und Lehre insbesondere f?r nicht-traditionelle Studierende aus den Blickwinkeln der Didaktik und der Studienstruktur, wie z.B. E-Learning, der zeitlichen Gestaltung etc. Es werden Impulse gegeben, wie in grundst?ndigen und konsekutiven Studieng?ngen deren Belange ber?cksichtigt werden k?nnen.Welche gesellschaftspolitischen Implikationen hat die Hochschul?ffnung, welche bildungs- und hochschulpolitischen Ziele werden mit der Hochschul?ffnung verkn?pft?.-?Welche Potenziale bringen berufst?tige Studierende und Studierende mit Sorgeaufgaben in ein Hochschulstudium ein? Vor welchen Herausforderungen stehen sie?.-?Welche Anforderungen und Bedarfe haben die Zielgruppen an Struktur und Lehre eines Studiums?.

Imke Bu?, Leiterin der Abteilung Studium und Lehre, Hochschule Ludwigshafen am Rhein.
Prof. Dr. Manfred Erbsland, Professor f?r Gesundheits?konomie und Gesundheitspolitik, Hochschule Ludwigshafen am Rhein.
Prof. Dr. Peter Rahn, Professor f?r Wissenschaft der Sozialen Arbeit, Hochschule Ludwigshafen am Rhein.
Prof. Dr. Philipp Pohlenz, Professor f?r Hochschulforschung und Professionalisierung der akademischen Lehre, Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg.