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Unter dem Titel Hans Blumenberg: P?dagogische Lekt?ren erkunden die Autorinnen und Autoren Hans Blumenbergs Werk nach bildungsphilosophischen und erziehungswissenschaftlichen Problem- und Fragestellungen. Das Werk des M?nsteraner Philosophen erscheint der Erziehungswissenschaft bisher nicht nur deshalb als terra incognita, weil er sich zu p?dagogischen Themen kaum ge?u?ert hat, sondern auch, weil sein Werk bereits zu Lebzeiten einen beachtlichen Umfang aufwies und durch zahlreiche Ver?ffentlichungen aus dem Nachlass nochmals bedeutend erweitert wurde. Nur vereinzelt und verstreut liegen bisher disziplinbezogene Anschlussversuche vor. Mit diesem Band wird deshalb der erste Sammelband zur erziehungswissenschaftlichen Blumenberg-Rezeption vorgelegt, der Beitr?ge zu Blumenbergs Metaphorologie, Anthropologie und seiner kritischen Auseinandersetzung mit Platons H?hlenmythos zusammentr?gt.
H?hlenmythos.- Unbegrifflichkeit.- Beschreibungen des Menschen.
... Adressatinnen und Adressaten sind insbesondere Fachwissenschaftler/-innen auf dem Gebiet der Erziehungswissenschaft, Philosophie und Soziologie. ... Die Sinn?bersch?sse seiner Texte aufzugreifen und im Rahmen einer gemeinsamen inhaltlichen Fokussierung mit eigenen Bedeutungen zu versehen, ist im vorliegenden Sammelband gelungen ... (Evi Agostini, in: Erziehungswissenschaftliche Revue, Jg. 15, Heft 4, Juli-August 2016)Dr. Frank Ragutt ist diplomierter Schulp?dagoge und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut f?r berufliche Lehrerbildung der Fachhochschule M?nster.
Tim Zumhof ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut f?r Erziehungswissenschaft der Westf?lischen Wilhelms-Universit?t M?nster.
Unter dem Titel Hans Blumenberg: P?dagogische Lekt?ren erkunden die Autorinnen und Autoren Hans Blumenbergs Werk nach bildungsphilosophischen und erziel#'
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