Deutscher Multimedia Kongre 96: Perspektiven multimedialer Kommunikation [Paperback]

Schwerpunktthemen des 4. Deutschen Multimedia Kongresses und damit dieses Bandes sind das Internet, Interaktives TV, Telelearning, Electronic Banking, Electronic Publishing, Multimediales Standortmarketing, Multimedia und Recht, Advertising multimedial, Medizin und Telemedizin. Dar?ber hinaus bietet der Band Einblick in innovative Projekte und laufende Entwicklungen und vermittelt somit einen umfassenden Eindruck vom Stand der Multimedia-Technik und ihrer Anwendungen.Deutscher Multimedia Kongre? '96, Leipzig, 12.-14. Mai 1996Schwerpunktthemen des 4. Deutschen Multimedia Kongresses und damit dieses Bandes sind das Internet, Interaktives TV, Telelearning, Electronic Banking, Electronic Publishing, Multimediales Standortmarketing, Multimedia und Recht, Advertising multimedial, Medizin und Telemedizin. Dar?ber hinaus bietet der Band Einblick in innovative Projekte und laufende Entwicklungen und vermittelt somit einen umfassenden Eindruck vom Stand der Multimedia-Technik und ihrer Anwendungen.I Multimedia und Gesellschaft.- Zukunftsfaktor Multimedia.- Multimedia-Zukunft: eine Skizze.- Informationsgesellschaft und Demokratie - Was bedeutet die digitale Revolution f?r die Gesellschaft?.- Menschliche Kommunikation in der Informationsgesellschaft.- Telearbeit: Praxis statt Utopie auf dem Weg in die Informationsgesellschaft.- Elektronische M?rkte in der Informationsgesellschaft oder: die Informationsgesellschaft als elektronischer Markt.- II Grundlagen und Perspektiven.- Internet und Online-Dienste. Eine guided tour durch den Dschungel der Multimedia-Kommunikation.- Die Macht der Visualisierung.- Virtual Network - behind the Internet.- Digging on the net.- III Neue Produkte, Dienstleistungen und Berufe.- Telelernen.- Telelernen - eine interessante Perspektive f?r das lebenslange Lernen.- Telelernen - Die Strategie der Deutschen Telekom.- Fern- und Telelernen. Interessante Perspektiven f?r Gro?betriebe.- Telelernen im Bosch-Modell der CBT-Partnerschaft.- Lehren, Lernen, ?ben ml3+