Este livro trata de um estudo sobre a evas?o ocorrente em uma escola de educa??o profissional. Foram levantados dados quantitativos sobre o n?mero de alunos formandos e n?o concluintes para identificar a taxa de conclus?o. Para compreender as percep??es dos alunos sobre a perman?ncia e os motivos da evas?o, contou-se com a participa??o de oitenta e sete alunos e tamb?m com a participa??o de doze ex-alunos que n?o conclu?ram o curso. As discuss?es s?o tecidas de forma a compreender o papel que a escola desempenha na vida desses alunos, com uma sustenta??o bibliogr?fica que discute o contexto da educa??o profissional e o fracasso escolar no Brasil.