Inhalts?bersicht.- 1: Theoretische Grundlagen von Beurteilungen in Arbeits- und Bildungsprozessen.- Beurteilungen in sozialen Interaktionen.- Beurteilung als Pers?nlichkeitsentwicklung? Aspekte einer entwicklungsorientierten Diagnostik.- Beurteilungen als Systembestandteil wirtschaftlicher Organisationen.- ?ber den Hinter-Sinn der Mitarbeiterbeurteilung: Eine Kritik aus unternehmenskultureller Perspektive.- 2: Beurteilungsverfahren in betrieblichen Arbeitsprozessen.- Selbstbeurteilung im Rahmen der Personalentwicklung.- Beurteilungsverfahren in kooperativen Arbeitsbeziehungen.- Kooperative Elemente im Assessment Center bei unterschiedlichen Zielsetzungen und Teilnehmergruppen.- Gleichgestelltenbeurteilung: Eine Erweiterung traditioneller Personalbeurteilungsans?tze im Unternehmen.- Vorgesetztenbeurteilung.- Mitarbeiterbeurteilung als Personalentwicklung in japanischen Unternehmen.- 3: Beurteilungsverfahren in beruflichen Bildungsprozessen.- Stufenkonzept zur Beurteilung und F?rderung in der betrieblichen Berufsausbildung Neue Anforderungen an Ausbilder und deren Weiterbildung.- Ganzheitlich qualifizieren Ganzheitlich pr?fen. Leistungsentwicklung und Pr?fung unter dem Gesichtspunkt der F?rderung.- Beurteilungssystem und Beurteilungstraining in au?erbetrieblichen Berufsbildungsst?tten.- Betriebliche Beurteilungen von Auszubildenden im Spannungsfeld von Lernkontrollen, Pr?fungen und Zeugnissen.- Beurteilung von Auszubildenden aus Sicht eines Arbeitgebervertreters.- 4: Praxisbeispiele f?r Kooperationen bei Beurteilungen.- Mitarbeiterf?rderung und -beratung Einf?hrung eines neuen Beurteilungsverfahrens in der Commerzbank AG.- Kooperative Mitarbeitergespr?che Ein Erfahrungsbericht zur Einf?hrung und Praxis in einem Dienstleistungsunternehmen.- Potentialbeurteilung.- Potentialbeurteilung von F?hrungsnachwuchskr?ften (D?rr GmbH) und Industrieforschern (Dr.-Ing h. c. F. Porsche AG).- Vorgesetztenbest?tigung.- Einsetzung von F?hrungskr?ften ?ber das Modell Stufenselektl³+