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1 Reflexe und komplexes Verhalten.- Latenzzeit.- ?berdauern.- Summation.- Aufw?rmen.- Erm?dung.- Hemmung.- Feedback-Kontrolle (Kontrolle durch R?ckkoppelung)...- 2 Die Entwicklung von Verhalten.- Instinkt und Lernen.- Instinkt und Lernen in der nat?rlichen Umgebung...- Charakteristika von Instinkt und Lernen.- Ethologen und Psychologen.- Die Entwicklung des Individualverhaltens.- Die Bedeutung fr?her Erfahrung.- Pr?gung.- Wachstum oder Reifung.- Hormone und die Entwicklung des Verhaltens bei S?ugetieren.- Erbkoordinationen (festgelegte Handlungsmuster).- Zusammenwirken angeborener und erlernter Verhaltensweisen.- Angeborene Lerndispositionen.- 3 Reize und Kommunikation.- Verschiedene Sinnesleistungen.- Schl?sselreize.- ?bernormale Reize.- Reizfilterung.- Periphere Filterung.- Zentrale Filterung der angeborene Ausl?semechanismus.- Kommunikation.- Wie erhalten soziale Signale ihre Bedeutung?.- Was wird kommuniziert?.- Wie k?nnen wir feststellen, ob Kommunikation stattfindet?.- Die Tanzsprache der Honigbiene.- 4 Motivation (Handlungsbereitschaft, Trieb).- Einige Charakteristika zielorientierten Verhaltens.- Ist das Triebkonzept gerechtfertigt?.- Motivationsmodelle.- Motivationsmessung bei der Nahrungsaufnahme.- Messung anderer Arten von Motivation.- Das Wesen von Aggression.- Die physiologische Grundlage von Motivation.- Hormone und Motivation.- Wirkung von Hormonen auf das Verhalten.- 5 Konfliktverhalten.- Stress.- Revierkonflikte.- Reiner Angriff und reine Flucht.- Drohverhalten.- ?bersprungbewegungen.- Balz als Konfliktverhalten.- Dauerkonflikte und experimentelle Neurose.- 6 Evolution.- Die Angepa?theit des Verhaltens.- Weitergabe von Verhaltenstraditionen.- Gene und Verhalten.- Verwandtschaftsselektion und Gesamtfitness.- Die Mikroevolution des Verhaltens.- Eigenschaften genetischer und mikroevolution?rer Ver?nderungen.- Ritualisierung.- Sexuelle Isolation.- 7 Lernen.- Arten des Lernens.- Gew?hnung.- Konditionierter Reflex Typ I.- Versuch und Il3Ë
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