Verkehrsberuhigung und Sozialraumgestaltung im Wohngebiet [Paperback]

I: Zur sozialen und kulturellen Bedeutung von Strassenr?umen.- 1. Strasse als Lebensraum.- 1.1 Gesellschaftliche Bestimmtheit und soziale Aneignung.- 1.1.1 Perspektiven einer Analyse von Stra?en als soziale R?ume.- 1.1.2 Schwierigkeiten einer sozialwissenschaftlichen Umgrenzung stra?enr?umlicher Situationen.- 1.2 Kulturelle Bedeutung und sozialer Gebrauchswert von Stra?enr?umen.- 1.2.1 Kinder: Vertrautheit, Geborgenheit, Zugeh?rigkeit.- 1.2.2 ?ltere Menschen: Personale Kontinuit?t und soziale Distanz in der Umweltbeziehung.- 1.3 Sozialstrukturelle Hintergr?nde einer stra?enr?umlichen Lebensweise.- 1.3.1 R?umliche Zentrierung sozialer Beziehungen: Familie, Freunde, Nachbarn.- 1.3.2 Soziale Orientierungen: Zusammengeh?rigkeit und Solidarit?t.- 1.3.3 Wohnsituation: R?umliche Enge und Angewiesenheit auf den Stra?enraum.- 1.4 Territoriale Struktur und soziale Zonierung von Stra?enr?umen.- 1.4.1 Zusammenh?nge zwischen r?umlicher und sozialer Verortung.- 1.4.2 Beziehungsstrukturen und Konfliktmuster r?umlicher Gemeinsamkeit.- 2. Exkurs: Strasse als Urbaner Raum.- 2.1 Muster urbaner Interaktion.- 2.2 Zur kulturellen und politischen Bedeutung urbaner Stra?enr?ume.- 3. Strasse als Verkehrsfl?che.- 3.1 Funktionswandel der Stra?e infolge der zunehmenden Bedeutung des motorisierten Stra?enverkehrs.- 3.2 Konzepte einer r?umlichen Trennung zwischen Fu?g?ngerverkehr und motorisiertem Kraftverkehr.- 3.3 Funktionswandel von Stra?enr?umen als Folge bev?lkerungsstruktureller Ver?nderung.- 3.4 Verlagerung sozialer Aktivit?ten als Folge prim?rer und sekund?rer Verh?uslichung.- 4. Empirische Befunde: Strassenr?umliche Situationen im Prozess ihrer Ver?nderung.- 4.1 Soziale Folgeprobleme verkehrsberuhigender Ma?nahmen.- 4.1.1 Territorialit?tsanspr?che und Raumnutzungskonflikte.- 4.1.2 Kulturelle Unterschiede bei der Nutzung von Stra?enr?umen.- 4.2 Probleme einer (Fremd-)Inszenierung stra?enr?umlicher Situationen.- 4.3 Probleme einer zielgruppenorientierten Freiraumplanung.- II: Ans?tze eil3¬