Perspektiven der Medienbildung [Paperback]

Der Band f?hrt die Diskussionen weiter, die mit dem Paradigma der Medienbildung verbunden sind. Die einzelnen Beitr?ge stellen sich den Herausforderungen einer Gesellschaft, die im hohen Ma?e medial konstituiert ist, in der die Macht der Medien immer weiter zu wachsen scheint und in alle Lebensbereiche der Menschen eindringt. In dieser Weise werden Privatheit, ?ffentlichkeit, Leben und Arbeiten medial durchdrungen, wie es bisher noch nicht der Fall war. Medien bieten jedoch auch eine unendliche Vielfalt f?r den Menschen, sich (neu) zu orientieren. Der Band sp?rt einigen Facetten nach.

Bildungstheorie der Medien.- Sozialisation und Medienbildung.- Technologieverh?ltnisse im Umgang mit digitalen Medien.- Medienbildung auf der Grundlage von Entwicklung, Lernen und Erziehung.- Mobile Medien als Kulturressourcen.- Bildungspotenziale von Computerspielen.

Dr. Winfried Marotzki ist Professor f?r Allgemeine P?dagogik an der Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg.

Dr. Norbert Meder ist Professor f?r Allgemeine Systematische P?dagogik an der Universit?t Duisburg-Essen.

Der Band f?hrt die Diskussionen weiter, die mit dem Paradigma der Medienbildung verbunden sind. Die einzelnen Beitr?ge stellen sich den Herausforderungen einer Gesellschaft, die im hohen Ma?e medial konstituiert ist, in der die Macht der Medien immer weiter zu wachsen scheint und in alle Lebensbereiche der Menschen eindringt. In dieser Weise werden Privatheit, ?ffentlichkeit, Leben und Arbeiten medial durchdrungen, wie es bisher noch nicht der Fall war. Medien bieten jedoch auch eine unendliche Vielfalt f?r den Menschen, sich (neu) zu orientieren. Der Band sp?rt einigen Facetten nach.

Der Inhalt

• Bildungstheorie der Medien
• Sozialisation und Medienbildung
• Technologieverh?ltnisse im Umgang mit digitalen Medien