Schulabsentismus und Eltern [Paperback]

Im Fokus der Publikation steht das sogenannte Zur?ckhalten von Kindern und Jugendlichen von der Schule, das durch und von Eltern aus divergierenden Gr?nden praktiziert wird. Da diese Form des unrechtm??igen Vers?umens von Unterricht auch wissenschaftlich bislang wenig strukturiert und nur diffus umrandet war, versuchen die Autorinnen und Autoren in diesem Band erste systematische Analysen und Einordnungen.

Elternbedingte Schulvers?umnisse.- Schulpflicht als Konfliktfeld zwischen Staat und Familie.- Die Rolle der Eltern bei Schulvers?umnissen.- Pr?valenz und Verteilung von Absentismusformen in der Sekundarstufe I.- Familiale Risiken, Schulabsentismus und Zur?ckhalten.- Kranke Eltern und Schulpflichtige als Pfleger.- Zur?ckhalten im Kontext der Kooperation von Schule und Jugendhilfe.-  Optionen der Zusammenarbeit von Eltern und Schule.

Dr. Heinrich Ricking ist Professor am Institut f?r Sonder- und Rehabilitationsp?dagogik der Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg.
Dr. Karsten Speck ist Professor am Institut f?r P?dagogik der Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg.

Im Fokus der Publikation steht das sogenannte Zur?ckhalten von Kindern und Jugendlichen von der Schule, das durch und von Eltern aus divergierenden Gr?nden praktiziert wird. Da diese Form des unrechtm??igen Vers?umens von Unterricht auch wissenschaftlich bislang wenig strukturiert und nur diffus umrandet war, versuchen die Autorinnen und Autoren in diesem Band erste systematische Analysen und Einordnungen.

 

Der Inhalt

?        Elternbedingte Schulvers?umnisse

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