Kreatives Erleben im Psychodrama: Zum Kreativittskonzept in der Psychotherapie [Paperback]

I. Theoretische Ann?herung an den Begriff Kreativit?t.- 1. Begriffsbestimmung.- 2. Historische Einordnung der Kreativit?tsforschung.- 3. Vier Aspekte der Kreativit?tsthematik.- 3.1. Die Umwelt.- 3.1.1. Der entwicklungspychologische Ansatz von R. Oerter.- 3.1.2. Der gestalttheoretische Ansatz.- 3.1.3. Der gestalttherapeutische Ansatz von J. Zinker:.- 3.2. Die Pers?nlichkeit.- 3.2.1. Der psychoanalytische Ansatz: Genialit?t oder Pathologie?.- 3.2.2. Der Ansatz der Analytischen Psychologie: Individuation und Sch?pferisches Leben.- 3.2.3. Der existentialistische Ansatz: Kreativit?t als Ich-bin-Erfahrung.- 3.2.4. Der humanistische Ansatz: Kreativit?t als Selbstverwirklichung.- 3.2.5. Der kognitive Ansatz: Kreativit?t und Intelligenz.- 3.3. Der kreative Proze?.- 3.3.1. Das Modell von P. Matussek.- 3.3.2. Das Modell von R. May.- 3.3.3. Vier-Phasen-Modelle.- 3.4. Das kreative Produkt.- 4. Kreativit?t als universales Konzept (J.L. Moreno).- 4.1. Moreno und die Entwicklung des Psychodramas.- 4.2. Morenos Pers?nlichkeitstheorie.- 4.2.1. Der Mensch als soziales Wesen.- 4.2.2. Das Selbst als Rollenb?ndel.- 4.2.3. Die Spontaneit?t als grundlegender Begriff des Handlungskonzeptes.- 4.3. Kreativit?t als theoretisches Konstrukt.- 4.3.1. Kreativit?t als religi?ses Ph?nomen.- 4.3.2. Das Stegreiftheater als kreativer Raum.- 4.3.3. Die Kulturkonserve.- 4.3.4. Kreativit?t und Spontaneit?t.- 4.4. Kreativit?t im psychodramatischen Repertoire.- 4.4.1. Das Psychodrama als psychotherapeutische Methode.- 4.4.2. Die Konstituenten des Psychodramas.- 4.4.3. Der Aufbau des Psychodramas.- 4.4.4. Einige Techniken des Psychodramas.- 4.4.5. Merkmale des spontan-kreativen Prozesses.- 5. Zusammenfassung.- II. Empirische Untersuchungen zur Kreativit?tsthematik.- 1. Allgemeine Probleme in der Psychotherapieforschung.- 2. Spezielle Schwierigkeiten in der Psychodramaforschung.- 3. Eigener Forschungsansatz.- 3.1. Versuch einer vorl?ufigen Kreativit?tsdefinition.- 3.2. Theoriegeleitete Erwartungen: KreatilsÇ