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Mit dem informationspsychologischen Wissen ?ber die Prinzipien des menschlichen Umgangs mit Informationsmedien k?nnen mediale Informationsangebote so gestaltet werden, dass sie auf die Bed?rfnisse und Eigenheiten der Nutzer zugeschnitten sind.
Dieses Buch bietet Ihnen wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse zur Wahrnehmung, zum Verstehen und zum Lernen, sowie hochaktuelle Themen wie die implizite (unterschwellige) Verarbeitung und das Informationserleben (Information Experience). Zahlreiche Praxisbeispiele z.B. wie sich die Farbe einer Bildschirmanzeige auf die Arbeit damit auswirkt - veranschaulichen die verst?ndliche Darstellung. Zu jedem Kapitel k?nnen Sie anhand von Fragen Ihr Wissen ?berpr?fen und erhalten Empfehlungen f?r die Umsetzung der dargestellten Erkenntnisse.
1 Einf?hrung. 2 Nutzerzentrierte Informationsgestaltung. 3 Informationsaufnahme. 4 Informationsselektion. 5 Informationsorganisation. 6 Enkodieren und Verstehen. 7 Speichern und Abrufen. 8 Formen der Informationsverarbeitung. 9 Informationserleben. 10 Antworten zu den Fragen. 11 Glossar.
Fachbuch zur nutzerzentrierten Gestaltung von Informationsmedien ... Ein sehr empfehlenswertes und aufschlussreiches Buch nicht nur f?r Studierende oder Anwender, sondern auch f?r Personen, die sich daf?r interessieren, warum Medien so gestaltet sind wie wir ihnen begegnen und welche expliziten und impliziten Prozesse bei der Informationsverarbeitung ablaufen und uns beeinflussen. (Sandra Fuchs, in: Psychologie FoxBlog, sanfuchs1979.wordpress.com, 12. Mai 2016)
Roland Mangold ist Professor an der Hochschule der Medien in Stuttgart und dort Mitglied der Information Experience Design & Research Group. Er lehrt im Studiengang Informationsdesign und forscht zur nutzerzentrierten Informationsgestaltung sowie zum Informationserleben.
Mit dem informationspsychologischen Wissen ?ber die Prinzipien des menschlichl1
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