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Intervies mit Kindern Grundlagen, Techniken, Besonderheiten, Beispiele [Paperback]

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  • Category: Books (Education)
  • Author:  Trautmann, Thomas
  • Author:  Trautmann, Thomas
  • ISBN-10:  3531171275
  • ISBN-10:  3531171275
  • ISBN-13:  9783531171272
  • ISBN-13:  9783531171272
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Binding:  Paperback
  • Binding:  Paperback
  • Pub Date:  01-Mar-2009
  • Pub Date:  01-Mar-2009
  • SKU:  3531171275-11-SPRI
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  • Item ID: 101868551
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Interviews mit Kindern und Jugendlichen m?ssen in besonderer Weise vorbereitet und durchgef?hrt werden. Vor allem m?ssen Interviewleiterinnen und -leiter ihr Handeln im Kontext kommunikativer und p?dagogischer Verl?ufe begreifen. Die konzentrierte Einf?hrung in Grundlagenwissen und Fragetechniken bietet Einblicke in Musterverl?ufe von Interviews mit Kindern und Jugendlichen und markiert die Besonderheit dieser Zielgruppe: spezielle Strukturelemente und Verfahren des Interviews werden entsprechend pr?zisiert. Zusammen mit Hinweisen auf Fragefehler und zum Einsatz auf Medien enth?lt dieses Lehrbuch alles, was man zur richtigen Interviewf?hrung mit Kindern braucht.Das Interview erscheint als einfache Methode, nicht zuletzt aufgrund seiner N?he zum Alltagsgespr?ch. Fragen zu stellen liegt nahe und erscheint so leicht. Darin liegt etwas Verf?hrerisches& (Friedrichs 1990) T?glich werden auf der Erde vielmillionenfach Informationen ausgetauscht. Die Tendenzen der letzten Jahre zeigen, dass der Begriff der Informationsgese- schaft sehr zu Recht besteht. Gerade aber unter den Aspekten des Einsatzes von Computern zum schnellen Verarbeiten von Informationen werden Stimmen laut, die Nachteile solcher technisierten Abl?ufe sehen. Bei allen zu begr??enden Formen der Nutzung von Informationen zur weiteren Entwicklung technischer und technologischer  also ?konomischer  Prozesse bleiben dabei mitunter die 1 genuin Menschen verbindenden Informationstransfers auf der Strecke. Klagen ?ber eine kalte, akommunikative, nur auf Gewinn fokussierte Gesellschaft sind uns nicht fremd. Auch die Erziehungs- und Sozialwissenschaften besch?ftigen sich unter mann- faltigen Fragestellungen mit dem Problemkreis der zwischenmenschlichen Kommunikation. Dabei geht es in erster Linie darum, Heranwachsenden sowohl M?glichkeiten zum Erlernen der vielf?ltigen sprachlichen und nichtsprachlichen Riten und Regeln zwischenmenschlicher Kommunikation nahe zu bringen, als auch ihr problemarmes HineinwachsenlĂC
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