Pdagogische Psychologie: Theorie und Praxis des Lebenslangen Lernens [Paperback]

Das Buch f?hrt in kompakter, verst?ndlicher Form in die wichtigsten Theorien, Themenfelder und Anwendungsgebiete der P?dagogischen Psychologie ein. Die P?dagogische Psychologie wird dabei als Wissenschaft im Schnittbereich zwischen P?dagogik und Psychologie verstanden, mit dem Ziel,
f?r die p?dagogische Praxis notwendiges psychologisches Wissen bereit zu stellen und die M?glichkeiten und Grenzen von Erziehung und Bildung wissenschaftlich zu fundieren. Die Autoren ber?cksichtigen neben historischen und grundlegenden Inhalten auch wichtige Weiterentwicklungen im Fach, in deren Zuge die gesamte Lebensspanne des Menschen von der Geburt bis ins hohe Alter in den Blick genommen wird. Dabei werden auch interkulturelle Aspekte beleuchtet in ihren Implikationen f?r die unterschiedlichen Bereiche der P?dagogischen Psychologie.
P?dagogische Psychologie: Was ist das eigentlich? - Entwicklung als Handeln im Kontext: Ein neuer Blick auf das Lernen - Der Lernende im Zentrum - Individuelle Interessen: Die Zielorientierungen und Motive von Lernenden - Erziehungs- und Unterrichtsziele: Die Lernumwelt und ihre Anforderungen - Individuelles Leistungsverm?gen: Die Psychologie von Lernenden - Der Lebensverlauf: Lernen ein Leben lang - Lebenswelten von Lernenden: Anwendungsfelder der P?dagogischen Psychologie

& Der einheitliche Kapitelaufbau im lesefreundlichen zweispaltigen Layout erleichtern die Lekt?re, Interessante Exkurse, viele Verst?ndnisfragen, Beispiele ... Abbildungen tragen zum Verst?ndnis bei. Viele ?bersichten, Definitionen, kurze Zusammenfassungen und ein Glossar im Anhang erleichtern das Lernen und Wiederholen. ... Auf der im Buch angef?hrten Internetseite stehen f?r Studierende und Lehrende eine F?lle von Zusatzmaterialien bereit. Ein sehr empfehlenswertes Lehrbuch ... (Karl Sch?fer, in: Amazon.de, 11. August.2016)