ffentliche Erziehung im Strukturwandel: Umbrche, Krisenzonen, Reformoptionen [Paperback]

Die AutorInnen dieses Bandes gehen der Frage nach, wie eine komplexe, aufeinander abgestimmte ?ffentliche Erziehung der Heranwachsenden gestaltet werden kann und welche Reformschritte daf?r notwendig sind. Es wird deutlich, dass der nachhaltige soziale Wandel auch die Bildung und Erziehung der Kinder und Jugendlichen schon jetzt vielf?ltig ver?ndert hat. Die alten Dichotomien (private vs. ?ffentliche Erziehung, Kindergarten vs. Schule, Schule vs. Soziale Arbeit, Bildung vs. Ausbildung) werden zunehmend in Frage gestellt, ohne dass die neuen institutionellen und interaktiv-p?dagogischen Konturen schon deutlich sind.Lebensweltlicher und p?dagogisch-institutioneller Strukturwandel.- Sozialp?dagogisches Handeln und innere Schulreformen.-?Krisenhafte Beziehungen im ?bergangsfeld von Schule und Ausbildung.FH-Prof.in Dr.in Konstanze Wetzel lehrt an der Fachhochschule K?rnten (Standort Feldkirchen), ?sterreich, Theorien und Methoden der Sozialen Arbeit bzw. Jugend und Bildung.

Die AutorInnen dieses Bandes gehen der Frage nach, wie eine komplexe, aufeinander abgestimmte ?ffentliche Erziehung der Heranwachsenden gestaltet werden kann und welche Reformschritte daf?r notwendig sind. Es wird deutlich, dass der nachhaltige soziale Wandel auch die Bildung und Erziehung der Kinder und Jugendlichen schon jetzt vielf?ltig ver?ndert hat. Die alten Dichotomien (private vs. ?ffentliche Erziehung, Kindergarten vs. Schule, Schule vs. Soziale Arbeit, Bildung vs. Ausbildung) werden zunehmend in Frage gestellt, ohne dass die neuen institutionellen und interaktiv-p?dagogischen Konturen schon deutlich sind.

?

Der Inhalt

• ?Lebensweltlicher und p?dagogisch-institutioneller Strukturwandel
• ?Sozialp?dagogisches Handeln und innere Schulreformen
• Krisenhafte Beziehungen im ?bergangsfeld von Schule und Ausbildung