Schulabsentismus und Schuldropout Fallanalysen zur Erfassung eines Phnomens [Paperback]

SandraSeeliger befasst sich mit den Ph?nomenen Schulabsentismus und Schuldropout. Sieliefert auf der Grundlage von vier Fallstudien einen tiefen Einblick in dievielf?ltigen Bedingungsgef?ge, die einen erfolgreichen Schulabschluss behindernk?nnen und bindet die Erkenntnisse in den aktuellen wissenschaftlichen Diskursein. Die vier Analysen werden mit Ans?tzen aus der Resilienzforschung verbundenund reflektiert. Die Autorin zeigt weiterhin auf, wie Sch?lerInnen auch unterschwierigen Ausgangsbedingungen zu einem erfolgreichen Schulabschluss gef?hrtwerden k?nnen. Sandra Seeliger recherchiert, wie risikobehaftet das Aufwachsenin der Gesellschaft sein kann, wie reale Sch?lerbiographien aussehen k?nnen undwie wichtig es f?r Schulen und LehrerInnen ist, sich dieser Faktoren bewusst zusein und diese in den eigenen Anforderungen zu ber?cksichtigen.

Schulsozialarbeit.- Schutz-und Risikofaktoren.- Invulnerabilit?t.- Pers?nlichkeitsentwicklung.-  electiveSampling. Sandra Seeliger ist wissenschaftlicheMitarbeiterin der Bergischen Universit?t Wuppertal. Sie promovierte amLehrstuhl der Allgemeinen Didaktik / Theorie der Schule bei Prof. Dr. MariaAnna Kreienbaum.

SandraSeeliger befasst sich mit den Ph?nomenen Schulabsentismus und Schuldropout. Sieliefert auf der Grundlage von vier Fallstudien einen tiefen Einblick in dievielf?ltigen Bedingungsgef?ge, die einen erfolgreichen Schulabschluss behindernk?nnen und bindet die Erkenntnisse in den aktuellen wissenschaftlichen Diskursein. Die vier Analysen werden mit Ans?tzen aus der Resilienzforschung verbundenund reflektiert. Die Autorin zeigt weiterhin auf, wie Sch?lerInnen auch unterschwierigen Ausgangsbedingungen zu einem erfolgreichen Schulabschluss gef?hrtwerden k?nnen. Sandra Seeliger recherchiert, wie risikobehaftet das Aufwachsenin der Gesellschaft sein kann, wie reale Sch?lerbiographien aussehen k?nnen undwie wichtig es f?r Schulen und LehrerInnen ist, sich dieser Faktorl#1