Schulbcher Im Fokus (german Edition) [Paperback]

J?rgen Oelkers (2010) sagt: Ein ... Beispiel f?r lohnende Reformen (im Bildungssystem) ist die gezielte Entwicklung der Lehrmittel. Unterrichtsqualit?t hat ... zwei zentrale Parameter, die systematisch beeinflusst werden k?nnen, n?mlich die Lehrmittel und die Kompetenz der Lehrkr?fte . Dem aktuellen Forschungsstand zu Lehrmitteln hat ZUSE (Hamburger Zentrum zur Unterst?tzung der wissenschaftlichen Begleitung und Erforschung schulischer Entwicklungsprozesse) gemeinsam mit der Fakult?t f?r Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft der Universit?t Hamburg im Juni 2011 eine Tagung gewidmet, auf die die Beitr?ge dieses Bandes zur?ckgehen. Ein knapper ?berblick ?ber aktuelle empirische Ans?tze der Schulbuchwirkungsforschung er?ffnet den Band. Es folgen Beitr?ge zur Einstellung gegen?ber und zum Wissenserwerb aus Geschichtsschulb?chern, zu den Funktionen von Bildern in Fibeln und zur sprachlichen Analyse von Arbeitsbl?ttern aus einer bildungssprachlichen Perspektive. Eine ?berblicksarbeit fasst Ergebnisse zur Lernwirksamkeit der Kombination von Schulb?chern mit neuen Medien zusammen. Zwei Beitr?ge widmen sich der Schulbuchnutzung. Hierin werden zum einen Formen der selbstgesteuerten Nutzung von Mathematikschulb?chern im Lernprozess analysiert und zum anderen innovative Nutzungsm?glichkeiten von Englischlehrwerken im Professionalisierungsprozess der Lehrenden formuliert. In zwei Beitr?gen wird untersucht, welche Konzeptionen von Kompetenz einzelnen Textteilen und Aufgabenstellungen in ausgew?hlten Schulb?chern zugrunde liegen. Ein weiterer Aufsatz beschreibt den Prozess der begleitenden Evaluation bei der Erstellung von Lehrmitteln f?r den Mathematikunterricht. Abschlie?end werden die Entwicklungsschritte hin zu einem internetbasierten Instrument zur praxisorientierten Schulbuchevaluation dokumentiert.