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Das Lehrbuch Supervision von Astrid Schrey?gg ist l?ngst als Standardwerk etabliert. Neben seiner Systematik und Verst?ndlichkeit zeichnet es sich insbesondere durch seinen konzeptuellen Ansatz aus: Eine Vielzahl supervisionsrelevanter (Organisations-)Theorien und Methoden werden zu einem in sich konsistenten, integrativen Ansatz verbunden. Psychoanalyse und Komunikationstheorie finden ebenso Ber?cksichtigung wie methodische Elemente z.B. aus Gestalttherapie und Psychodrama.
Die 5. Auflage ist erg?nzt um ein neues Kapitel zur Personalentwicklung, in dem auch Abgrenzungen zwischen Supervision und anderen derzeit popul?ren Beratungsformaten, wie z.B. Coaching, thematisiert werden.
Das Lehrbuch Supervision von Astrid Schrey?gg ist l?ngst als Standardwerk etabliert. Neben seiner Systematik und Verst?ndlichkeit zeichnet es sich insbesondere durch seinen konzeptuellen Ansatz aus: Eine Vielzahl supervisionsrelevanter (Organisations-)Theorien und Methoden werden zu einem in sich konsistenten, integrativen Ansatz verbunden. Psychoanalyse und Komunikationstheorie finden ebenso Ber?cksichtigung wie methodische Elemente z.B. aus Gestalttherapie und Psychodrama.
Die 5. Auflage ist erg?nzt um ein neues Kapitel zur Personalentwicklung, in dem auch Abgrenzungen zwischen Supervision und anderen derzeit popul?ren Beratungsformaten, wie z.B. Coaching, thematisiert werden.
Der konzeptionelle Rahmen des Supervisionsmodells - Zentrale Theorie-Ans?tze des Supervisionsmodells - Zentrale Methodenans?tze des Supervisionsmodells - Die Handhabung von Mehrpersonen-Settings im SupervisionsmodellEinf?hrung in die SupervisionDr. Astrid Schrey?gg ist freiberufliche Psychotherapeutin, Supervisorin und Coach mit vielf?ltigen Lehrauftr?gen im In- und Ausland sowie Herausgeberin der Zeitschrift Organisationsberatung, Supervision, Coaching (OSC).Dieses Buch ist ein Muss f?r BeraterInnen ?bersichtlich, wohl strukturiert und unmittelbar motivierend. Prof. lĂ,
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