Cet ouvrage offre un ensemble de donn?es probanteset de r?sultats cliniques ? lappui du toucher dans led?veloppement physique et ?motionnel. Il est structur?selon trois axes : la th?orie sur le toucher; la pratique dutoucher dans un contexte de th?rapie, et les questions?thiques. Il aborde la question du r?le du genre, del?ge, de la culture et de lexp?rience de vie, des sujetscomme la zooth?rapie, la privation sensorielle, desobjets sacr?s, et des consid?rations dordre ?thique.Les approches vari?es philosophie, th?ologie,psychologie, anthropologie remettent en question lespr?suppositions, offrent un contexte historico-culturelprofessionnel,et font appel ? des donn?es primaires.?
Les collaborateurs soutiennent que le toucher sain etnon sexuel nest pas suffisamment enseign? dans lecadre de la formation professionnelle. Cette absencede dialogue engendr?e par la crainte de d?passerdes bornes ?thiques, fait en sorte quune discussionouverte et responsable sur lutilisation du toucher dansun cadre th?rapeutique ne peut avoir lieu, alors m?mequelle contribuerait aux balises th?oriques de notrecompr?hension de cet enjeu fondamental.
Touch may well be one of the least understood or talked about subjects in the helping professions. A discussion on the importance and ethics of positive, caring, and appropriate touch in professions such as teaching, nursing and counselling is long overdue.Touch in the Helping Professionsdelivers just that, weaving together scholarly evidence, research and clinical practice from a wide range of perspectives encompassing philosophy, theology, psychology, and anthropology to challenge assumptions about the role of touch in the helping professions.?
The contributors to the volume focus not only on the overarching roles of gender, age, culture and life experience, but go beyond to encompass canine-assisted therapy, touch deprivation, sacred objects, as well as key ethical consilc2