In ihrem Forschungsprojekt erkennen die Autorinnen auch allt?gliche Erfahrungen als Wissen an. Erfahrungswissen bildet die Basis des wissenschaftlichen Wissens, eine neue Verbindung zwischen Wissenschaft und Praxis wird geschaffen.Penthesilea am Schrottplatz.- Vom Spinnen: Zu diesem Buch.- Die Spinnerinnen.- Erfahrungswissen ?ber Boden: ein pers?nlicher Hintergrund.- Bleistift sucht Hacke Teil 1: Motive f?r ein Projekt.- Erfahrungswissen und Hochschule: ein pers?nlicher Zugang.- Wissen, Forschung, Wissenschaft: meine Problemdefinitionen und Fragestellungen.- Ge?ffnete K?rper.- Geschichten spinnen.- Methoden einer erfahrenen Wissenschaft.- Do you mind? Does it matter?.- Wir sind die Hochschule: Eine Lesung.- Die schwarze Katze in der Kohlenkiste: Suche nach einer Wissenskonzeption in der Literatur.- Vor Ort: Suche nach einer Wissenskonzeption im Gespr?ch mit anderen.- Ein Proze? der Wissenschaft: Suche nach einer Wissenskonzeption in sich selbst.- Erfahrungswissen.- Verwandlung.- Vier Spulen.- Bodenfruchtbarkeit im Spannungsfeld zwischen analytischer und kontextueller Wahrnehmung.- Bleistift sucht Hacke Teil 2: Wege einer Zusammenarbeit zwischen Beraterinnen und Praktikerinnen.- Erde ein Proze?.- Erfahrungswissen in Wissenschaft und Kunst.- Anstelle eines Endes.Patricia Fry ist Biologin und besch?ftigt sich im Rahmen transwissenschaftlicher Forschungsprojekte mit Bodenschutz. Sie lebt in Z?rich. Claudia Heid lebt in Cochabamba (Bolivien), wo sie als Biologin ein Informationsaustauschzentrum f?r ?kologische Landwirtschaft (Asrecol Andes) leitet. Ursina Steinemann (Dipl.-Biologin) betreibt in Lenzburg das Institut f?r Soziale P?dagogische Integration. Dagmar Reichert ist Lehrbeauftragte verschiedener Universit?ten und betreibt eine Firma f?r Forschung und Beratung in Z?rich.Dieses Buch ist aus der kritischen Auseinandersetzung mit den bestehenden Wissenskonzepten der Wissenschaft entstanden, die die Welt in einzelne Teilgebiete zergliedert und dabei LebensprozlÃ#